各地级以上市及顺德区教育局，各高等学校，省属各学校：
    为进一步加强教师职业道德建设，不断提升广大教师的职业道德水平，建设一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍，根据《广东省人民政府关于全面实施“强师工程” 建设高素质专业化教师队伍建设的意见》要求，决定今年9月在全省教育系统开展师德建设主题教育月活动。现将有关事项通知如下：
    一、活动主题及指导思想
    今年师德建设主题教育月活动的主题是：立德树人，立教圆梦。主题活动以党的十八大精神和习近平总书记一系列重要讲话精神为指导，以规范教师行为，完善师德建设制度，健全师德考评机制，提升师德水平为建设任务，引导广大教师和教育工作者以“立德树人，立教圆梦”为根本任务和毕生追求，始终坚持德育为先，育人为本，爱教乐教，终身从教，为国家培养合格人才，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”作出自己的贡献。
    二、活动内容
    （一）深刻理解“立德树人，立教圆梦”的丰富内涵。各地教育部门和各级各类学校要认真组织学习“十八大”和习近平总书记有关“中国梦”的重要讲话精神，准确把握“中国梦”的精神实质和丰富内涵，把思想和行动统一到党中央的部署和省委省政府的有关要求上来。要用“中国梦”打牢广大教师的思想基础，用“中国梦”激发广大教师的历史责任感。通过学习，进一步增强广大教师实践“中国梦”的自觉性和主动性，促使广大教师牢固树立正确的育人理念，并自觉地用教师职业道德规范指导自己的思想行为，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人，促使广大教师把“中国梦”落实到教育改革发展稳定的各项工作中，不断深入推进教育事业科学发展，从而在教育系统和广大师生中积聚形成为实现“中国梦”而努力奋斗的强大合力。
    （二）努力践行教师职业道德规范。各地各校要认真组织广大教师深入学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《中等职业学校教师职业道德规范（试行）》、《高校教师职业道德规范》等法律法规和规范；结合各地、各校的实际情况，建立健全师德建设制度，创新师德考评机制；组织开展教师职业理想、职业精神和职业道德大讨论，引导广大教师全面深入了解教师职业道德的基本要求，提高广大教师的职业道德修养，自觉用教师职业道德规范指导自己的思想行为。广大教师要言传身教、努力践行教师职业道德规范，教书育人，为人师表，当人民满意的教师。
    （三）广泛开展学习师德典型的活动。近年来，我省先后涌现了全国教书育人楷模韩亚兰、陆丰保护学生优秀教师群体、雷锋式的好校长刘海等师德典型。各地各校要选树新时期师德建设的新典型，并持久深入地开展向师德典型的学习活动，弘扬当代教师教书育人、为人师表的高尚情操。要注重培育、树立、宣传、推广教师身边的先进师德典型，结合“寻找身边的张丽莉”等活动，引导广大教职工全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，提高教育教学质量，办人民满意教育。为弘扬正气，树立楷模，省教育厅将在全省教育系统组织开展教书育人楷模先进事迹巡回报告活动，大力宣传优秀教师的先进事迹。各地各校要组织开展师德先进报告会，充分发挥师德先进的引领、示范和标杆作用，大力宣传和弘扬新时期人民教师的高尚师德和奉献精神。
    （四）开展师德征文活动。为推动师德教育月活动的深入开展，在全省各级各类学校开展以“立德树人，立教圆梦”为主题的师德征文活动。广大教师要围绕为立德当表率，树人为根本，立教作贡献，努力实现中国梦等方面进行深入思考。省教育厅将开展优秀征文和优秀组织单位评选活动。各地各校要广泛发动和认真组织广大教师参加征文活动，组织好本地本校优秀征文的评选和推荐工作（具体活动方案见附件）。
    三、工作要求
    （一）高度重视师德建设。师德建设是教师队伍建设的首要内容。各地各学校要充分认识加强师德教育的重要性和紧迫性，把开展以“立德树人、立教圆梦”为主题的师德教育活动作为贯彻落实党的十八大精神、教育“创先争优建高地”和实施“强师工程”的具体举措。要将师德主题教育月活动与党的群众路线教育实践活动紧密结合起来，将师德建设和纪律教育、法制教育紧密结合起来。各地各校要加强领导，将师德建设作为“一把手”工程，主要领导亲自抓。要明确工作目标和任务，从本地区、本单位的实际情况出发，研究制定师德教育活动月的具体实施方案，明确工作目标和任务，采取切实可行的工作措施，确保师德教育月活动扎实、有序地进行。。
    （二）创新师德教育形式。各地各校要解放思想，不断创新，积极探索新形势下符合教育规律和教师成长规律的师德教育新方法、新途径，增强师德教育的感染力和吸引力。在活动中要坚持正面宣传为主、自我教育为主的原则，充分利用广播电视、报刊杂志等传统媒体以及博客、微博、微信、QQ群等新型网络媒介，以专题讲座、师德征文、座谈交流、典型事迹以及演讲、辩论、知识竞赛等活动载体，力求实效，力戒形式主义，深入扎实开展教育活动，不断扩大师德教育的覆盖面和影响力。
    （三）注重实效、扎实推进。各地各校要紧密围绕“立德树人、立教圆梦”这一主题，把师德教育和提高教师队伍素质和能力、解决实际问题结合起来，着力解决师德师风方面存在的突出问题，增强师德教育的针对性和实效性。要把师德表现作为教师考核、聘任、晋升、评优奖励的首要内容。各地要结合实际，认真总结师德建设好的经验和做法并加以推广，要认真查找师德建设中存在的问题并提出改进措施。要严格执行师德表现“一票否决制”，健全学术不端、侵害学生合法权益等师德失范行为的查处惩治机制，对有严重失德行为、影响恶劣者要按照规定予以严肃处理直至撤销教师资格、清除出教师队伍。
    （四）构建师德建设的长效机制。各地各学校要注重将师德建设教育活动中的好做法、好经验进行总结提炼，上升为理论或规章制度，从而更好地指导实践，形成师德建设的长效机制。要持续开展经常性师德教育，各级教育行政部门要把师德建设作为重点工作，列入年度考核目标和教育督导的重点内容。要将推动师德建设制度化、规范化作为工作目标，创新师德教育机制，把师德教育贯穿于教师培养、准入、培训、考核、晋升、管理的全过程，使教师的师德水平与业务水平同步提升。
    各地各学校要及时总结和报送开展主题教育活动中好的做法、取得的实效和在活动中涌现出来的先进典型。此次师德建设教育活动月结束后，各地级以上市和顺德区教育局、各高等院校、省直属学校要认真总结本地区本单位开展师德教育月活动的情况、取得的成绩以及在师德建设中存在困难问题和下一步加强师德教育的计划，形成书面总结材料，于10月20日前报我厅师资管理处。联系人：魏长松，联系电话（传真）：020?37626971，电子邮箱：gdsjytszglc@126.com。

    附件：“立德树人 立教圆梦”师德征文活动方案下载点击此处

广东省教育厅      
2013年7月16日