为引导青少年在艺术创作中探索自我、理解生命，12月13日下午，茂名职业技术学院人文与传媒系社会工作专业谢小兰老师带领学生团队，联合茂名市12355青少年服务中心、茂名市图书馆、茂名市优正社会工作服务中心，在茂名市图书馆四楼活动中心成功举办了“绘见自己：生命的此刻色彩”青少年生命教育主题活动。活动吸引了20多名9-15岁的青少年参与。

此次活动的顺利开展，是茂名职业技术学院社会工作专业深化“政校社”合作、践行实践育人的又一成果。社会工作专业的人才培养与服务实践，不仅在校内开展，更积极与地方民政部门、街道社工站等机构建立深度合作，共同拓展实习实训岗位，提升本土社会工作服务水平。此前，团队已于12月10-12日在校内面向大学生开展了同主题服务，服务达90多人次，为此次面向青少年的社区服务积累了宝贵经验。

本次活动旨在通过系列艺术互动游戏，引导青少年在创作与表达中探索自我、理解情感，建立对生命的积极、客观认知，学会关爱与珍惜。活动于下午15:30准时开始，流程设计环环相扣，内容丰富而深刻：

1.生命之序：我的成长句。活动从“成长”、“独立”、“美丽”等与生命有关的“叠词”热身游戏开始，三个小组在引导下轻松愉快地一一进行了“叠词”完成了造句，组员们初步建立起对自我生命脉络的感知。

2.生命之轴：我的生命线。参与者们在长轴上描绘代表自己过去、现在和未来重要时刻的点，并用线条连接，直观地审视个人生命的轨迹与转折，思考每一个“此刻”的意义。

3.生命之韵：我的诗行记。此环节青少年将诗歌或成语补充完整，鼓励孩子们在诗行中寻找与生命有关的字词，并将这份感受分享，体验艺术疗愈的力量。

4.生命之行：我的守护。活动高潮部分，孩子们在社工志愿者的引导下，思考并写下或画出自己珍视的人、事、物，以及守护它们的“小小承诺”，共同签订一份“生命守护契约”。这一环节旨在将内心的感悟转化为积极行动的力量，强化责任感与珍爱生命的意识。

整个活动过程中，社工专业的学生志愿者们充分发挥所学，以热情、耐心和专业的态度引导每位青少年参与其中，现场氛围温馨而活跃。活动结束后，志愿者们还对部分家长和孩子进行了访谈，以评估活动效果，收集反馈，为未来优化服务提供依据。

本次活动是高校社会工作专业资源与地方公共服务平台有效对接的生动实践。通过与茂名市12355青少年服务中心、市图书馆及专业社工机构的联动，不仅为青少年提供了高质量的心理健康与生命教育服务，也为社工专业学生提供了宝贵的实务锻炼机会，践行了社会工作“助人自助”的专业理念，并为茂名和谐社会建设贡献专业力量。

未来，茂名职业技术学院社会工作专业团队将继续深化与各界的合作，创新服务形式，将心理健康与生命教育的种子播撒到更广阔的社区与群体之中。（文/ 图：人文与传媒系）

               撰稿：谢小兰    审核：陈景宜    编辑：杨坤有   签发：梁晓