为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，推动全会精神有机融入思想政治理论课教学，切实提升立德树人育人实效，11月6日，马克思主义学院德法教研室以“党的二十届四中全会精神融入思政课”为主题举办集体备课会。马克思主义学院副院长及教研室全体专兼职教师参加了本次研讨。

备课会前，教研室组织专题学习，全体教师研读《中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议公报》《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》及《关于〈中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议〉的说明》等原文。教研室负责人带领大家学习“十五五”时期经济社会发展必须遵循的原则，通过逐字逐句深读细研，教师们共同领会全会精神丰富内涵与核心要义，把握“十五五”时期国家发展的指导思想、目标任务与重大举措，为将党的最新理论成果有效融入思政课堂夯实了思想基础。

研讨环节，与会教师聚焦全会公报和“十五五”规划建议中的新思想、新论断、新部署，结合《思想道德与法治》课程教学目标、章节内容及学生思想实际展开深入交流，积极探讨课程内容与全会精神的契合点、融合点和创新点，为思政课教学提供的理论支撑和内容增量，还共同探索以案例教学、议题式教学、情景模拟等多样化方式，将宏大理论转化为贴近学生、生动鲜活的教学实践。大家分享了各自在教学过程中积累的典型时政案例，并就如何构建系统化、规范化的思政课教学案例库提出建议，推动理论讲授从“入耳”到“入心”，切实提升思政课的吸引力与实效性。

马克思主义学院副院长宋舒对本次备课会作总结发言。她指出，党的二十届四中全会是在我国迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时期召开的一次具有里程碑意义的重要会议。思政课教师要持续提升理论素养，把党的二十届四中全会精神高质量、系统化融入课堂教学；要坚持理论联系实际，及时回应和融入时政热点；要加强思政课教学案例库建设，不断丰富教学与科研资源。她希望全体教师以此次集体备课会为新起点，持续深入探索思政课改革创新，用心用情用力讲好每一堂思政课，切实肩负起为党育人、为国育才的使命担当。

             撰稿：戴琼娴    审核：梁辉良    编辑：杨坤有     签发：梁晓