为深化教育教学改革，进一步夯实课程思政、课堂思政，土木工程系于3月启动“教坛薪火行动”，通过系部负责人带队、二级督导参与、全体教职工执行的全面听课活动，重点推进新教师培养与课程思政创新实践。截至4月30日，已完成对全系教师的教学督导工作。

本次活动以“传帮带”为核心，督导组针对新入职教师、“后进”和“先进”教师开展精准指导和相互学习，全过程从教学设计、课堂互动到教学反思进行把脉。通过示范课观摩、“一对一”评课等方式，帮助教师提升教学能力。同时，活动重点考察课程思政建设成效，鼓励教师将“工匠精神”“工程伦理”“绿色发展”等思政元素有机融入专业教学，打造了“榫卯磐石的家国情怀”和“土木责任担当”等特色教学案例。

土木工程系负责人冯川萍强调，“教坛薪火行动”将持续推进，通过建立“导师制”、教学沙龙、DS数字课程思政大讲堂等形式，推动信息化课堂思政改革，构建教师发展共同体。下一阶段，我系将重点培育课程思政示范课，推动形成“门门有思政、课课有特色”的育人新格局。（文/图：土木工程系）

                   撰稿：邵洪清   审核：冯川萍    编辑：杨坤有   签发：梁晓