为深入贯彻《广东省教育厅关于切实加强2024年秋季学期高校学生心理危机预防与干预工作的通知》及《教育部等十七部门关于印发<全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025 年）>的通知》的文件精神，结合当前社会心理健康形势及广东省内发生的突发危机事件，茂名职业技术学院学生工作部心理健康教育与咨询中心于11月21日下午在北校区图书馆多功能厅面向全体辅导员、近3年新入职班主任成功开展了一场心理技能培训。此次培训由中国心理学会注册系统注册心理师、北京师范大学学生发展与教育博士、广东石油化工学院大学生心理发展指导中心官渡光华分中心主任李霞主讲。李霞博士在心理危机识别与干预、青少年心理咨询、亲子沟通及团体辅导等领域具有丰富经验。

培训伊始，李霞博士首先强调了，辅导员和班主任在学生心理健康工作中扮演的重要角色，以及提升谈心谈话技能的重要性。她指出，有效的沟通不仅能够帮助辅导员和班主任更好地理解学生的心理状态，还能在关键时刻预防和干预学生的心理危机。

培训过程中，李霞博士通过一系列互动体验活动，带领辅导员和班主任们深入探索了与学生建立信任关系的有效方法。例如，通过为身边人按摩的方式来建立关系，这一活动让老师们体会到在与学生互动中，身体力行的关怀举动能够拉近彼此距离；“水果自画像”活动促使老师们以一种形象生动的方式进行自我剖析，进而更好地理解学生眼中的自己；而以“结婚好还是单身好”为主题的对话活动，两人为一组，采用了先辩论说服后倾听理解的形式，在激烈的观点碰撞之后，老师们深刻认识到谈心谈话需超越说服教育，要注重倾听、保持中立，给予关爱，深入了解学生内心。

此外，李霞博士还详细介绍了叙事疗法在学生谈心谈话中的应用，引导老师们学习如何通过引导学生讲述自己的故事，发现其内在资源，共同探讨解决问题的策略。她强调，叙事疗法不仅能够帮助学生重构积极的人生叙事，还能提升他们的自我认同感和解决问题的能力。

此次培训在热烈氛围中圆满落幕，辅导员和班主任们表示收获颇丰，将所学技能应用于实际工作，提升沟通效果，为学生心理健康护航。本次培训助力我校辅导员、班主任队伍谈心谈话技能迈上新台阶，更好地服务于学生的成长与发展。（文/图：学生工作部）

撰稿：学生工作部心理健康教育与咨询中心    审核：罗青   编辑：杨坤有   签发：梁晓