学院创办以来，在学院领导班子的正确带领下，在全体师生的共同努力下，得到了快速健康发展，取得了令人瞩目的成绩，也得到了上级和社会各界的高度评价。但随着高职教育形势的发展，学院办学层次的提升，管理体制的调整，目前我院的机关作风、教风、学风与加快学院发展的要求有差距，与人才培养工作水平评估的要求有差距，与全院师生员工的期盼有差距。为提高管理水平、教育教学水平，营造良好的校风，抓住职业教育发展的大好机遇，加快学院的发展步伐，学院党委决定在全院师生中开展“三风”（机关作风、教风、学风）整顿活动。

         这次“三风”整顿活动从2007年3月22日开始到2007年7月结束，历时四个多月，整顿活动主体为学院全体师生员工。活动目的在于：通过机关作风整顿，创建“学习型、创新型、服务型”机关，按照“服务、表率、问责、高效、廉洁”的要求，帮助机关工作人员进一步增强责任意识、大局意识，提高服务水平、服务能力、服务质量和工作效率，以与时俱进的思想观念和奋发有为的精神状态，共同营造团结和谐的工作氛围和务实高效的工作作风，建设一支高效的干部管理队伍；通过教风整顿活动，促使教师转变教育观念，深化教学改革，进一步规范教师教学行为，强化教学激励，严肃教学处罚，严格教学整改，落实教学责任，切实纠正不良教风，弘扬优良教风，促进我院教育教学质量迈上新台阶；通过学风整顿，努力引导学生养成明确的学习目的、端正的学习态度、浓厚的学习兴趣、进取的学习精神、刻苦的学习态度、良好的学习习惯、优良的学习方法、严明的学习纪律，使学生真正达到“乐学、勤学、会学”，并在此基础上形成严谨好学、积极进取、求实创新的学习氛围和学习风气。

        朱其祥书记强调，学院处于快速发展的过程中，整顿也是学院建设发展的一部分。这次“三风”整顿活动是提升学院形象、促进内涵建设的重要载体，是学院迎接人才培养工作水平评估、加强软件建设的重要内容，是关心爱护干部、提高教师素质的需要。良好的机关作风、良好的教风和良好的学风就构成了良好的校风。我们要统一思想，提高认识，明确目标。要认识到风气正则人心顺，人心顺则精神振，精神振则事业成。要勇敢面对自身存在的不足，存在问题就要改进，切实加以整顿。这次“三风”整顿活动要突出重点，深入调查，务求取得实效，主要要解决好六方面的问题：1、解决好责任感不强的问题；2、解决好进取心不足的问题；3、解决好心浮气躁的问题；4、解决好团队协调不够的问题；5、解决好纪律不严的问题；6、解决好学习风气不浓的问题。

       陈超然副书记、副院长在会议上指出，“三风”建设是一个永恒的主题，要长抓不懈。我们一定要充分认识这次“三风”整顿的重要意义，认真进行查摆，对存在的问题一个一个进行整顿，做到有步骤、有措施、有重点，将整顿落实到每一个人，要连续抓，抓到每个人都适应为止。领导干部在整顿活动中一定要带好头，严格要求自己，以身作则。