近日，广东省教育厅正式公布2025年广东省学校非物质文化遗产项目交流展示活动获奖名单。我校选送的表演类非遗作品与教学研究类非遗作品双双荣获省级三等奖，充分展现了我校在推动非遗传承与职业教育融合发展方面的扎实成效。

本次交流展示活动由省教育厅主办，面向全省高校及中小学广泛征集作品，涵盖传统美术、传统技艺、传统表演、体育艺术、数字非遗、教学研究等多个类别。学校高度重视此次赛事，从选题策划到作品打磨均精心筹备，最终遴选推荐两项优秀作品参赛并双双获奖。

其中，表演类非遗获奖作品《跳花棚》由基础课部吴群莲老师编排指导，王楷深等24名学生倾情演绎。作品立足地方非遗文化资源，深入挖掘“化州跳花棚”的艺术内涵与民俗价值，通过富有感染力的舞台表现，生动呈现了这一传统舞蹈的独特魅力，也传递出青年学子对本土文化的认同与热爱。教学研究类获奖作品《非遗活态传承视域下“化州跳花棚”活化融入高职学校美育教育的创新路径研究》由基础课部何海玲老师撰写。论文立足高职院校人才培养特点，聚焦非遗资源如何有效转化为美育教学内容，探索出一条具有操作性、创新性的育人路径，体现了我校教师在非遗教学研究领域的深度思考。两项作品在全省众多参评项目中脱颖而出，既是对我校师生专业素养与创新能力的肯定，也是学校坚持“五育并举”、推动非遗扎根校园的有力印证。

近年来，我校积极搭建非遗传承平台，持续推动非遗传承人与课堂教学相结合，开设非遗相关课程，组织非遗社团活动，将非遗文化有机融入人才培养全过程，初步形成了“非遗+教学”“非遗+实践”的特色育人模式，致力于培养既有专业技能、又具文化素养的新时代职业技术人才。

“跳花棚”省级非遗传承人翁燕进校园指导学生

学生表演“跳花棚”

学校将以此次交流展示活动获奖为新起点，继续深化非遗传承与职业教育的融合创新，加强非遗课程体系建设，拓展教学研究深度，挖掘更多本土非遗资源，培育更多具备传承能力与文化自觉的青年人才，让非遗文化在校园中薪火相传、焕发时代光彩。（文/图：基础课部）

             撰稿：基础课部        审核：卢火艳    编辑：杨坤有    签发：梁晓