2016年9月28日19点，土木工程系联合广州奔桥建筑科技有限公司在水东湾新校区举办名为“现代学徒班”制宣讲会，土木工程系主任陈列、广州奔桥建筑科技有限公司总经理黎文献出席会议，土木工程系建筑工程管理教研室主任钟庆红、16级辅导员黄枢、江莹莹以及16级全体新生参加了本次宣讲会。
宣讲会上，陈列向16级新生介绍了现代学徒班的基本情况，公布了学院联合广州奔桥建筑科技公司开展第一届“现代学徒班”制的校企合作计划。现代学徒制是由企业和学校共同推进的一项育人模式，其教育对象既包括学生，也可以是企业员工，教育对象部分时间在企业生产，部分时间在学校学习。现代学徒制有利于促进行业、企业参与职业教育人才培养全过程，实现专业设置与产业需求对接，课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，毕业证书与职业资格证书对接，职业教育与终身学习对接，提高人才培养质量和针对性。陈列强调：建立现代学徒制是职业教育主动服务当前经济社会发展要求，从2016级新生开始，土木工程系将进一步深化产教融合、校企合作，推进工学结合，大力开展“现代学徒制班”，把提高职业技能和培养职业精神高度融合，培养学生社会责任感、创新精神、实践能力。
黎文献为同学们介绍了广州奔桥建筑科技有限公司的特点以及学徒班具体实施方案，方案分为三个阶段：第一学年阶段为见习阶段，学生以在企业学习为主，企业配备固定教室，学习方式采取送教上门、现场师傅带徒等灵活多样的教学方式实施教学，保证教学质量和教学程序的完整性。初步定在企业内学习及实践，周一至周四，由企业安排实操，周五、六集中上课，周日休息。第二学年阶段为协岗实习阶段，主要学习内容包括建筑专业管理技能的学习及其BIM技术的运用。第三学年阶段为顶岗实习阶段，学生以在企业顶岗实习为主，学习方式主要是施工现场顶岗实习，学生需按照学院要求完成顶岗实习周记、毕业论文的撰写等。
本次宣讲会提高了我系16级新生对“现代学徒班”制的认识，对我系推行“现代学徒班”制起到了很好的带动作用。“现代学徒班”制是我校现有校企合作“人才订单培养班”的升级2.0版本，是校企深度合作的新型育人模式，它的开展将创造更好的校企生共赢，突显出更好的社会效益，为经济社会的发展做出新的更大的贡献。
