——社科基础部领导开展教学巡查、听课活动

基础部一贯重视教学质量的监控及教学质量的提高，在部门会议中，领导多次强调教师行为规范以及教学质量提高的重要性，部门领导每学期都按计划进行教学巡查、听课、组织教师评课等活动。从本学期第一周开始，社科基础部的领导就召开教研室主任会议，要求各教研室在第二周前制定出本学期的教学巡查、业务学习、集体备课、公开课和示范课、随堂听课、第二课堂活动等活动计划，并按计划开展活动。

开学第一天，部门领导就带领教研室主任进行了教学巡查，对本部门教师的到课、备课、组织教学情况进行了检查。检查结果显示，本部门教师在正常课堂教学中表现较认真，上、下课准时，备课充分，课堂气氛活跃。第五周，部门领导又对晚间进行的英语等级辅导班上课情况进行突击检查，发现有某些教师上课存在一些不足，于是领导及时组织会议，通报检查情况，指出不足并敦促相关教师认真改过。

按学院督导室要求，基础部领导分别在第四、五、六三周时间内听了部门五位教师的课，课后给上课教师分析了课堂教学的结构、各环节的衔接、课堂的亮点及不足，应如何适应高职高专的教学特点去设计课堂教学，培养学生的能力等，使教师了解自己在课堂教学中应发扬哪些优点，克服哪些缺点，提高课堂教学质量。

接下来的几周时间，基础部的领导将继续进行教学巡查、听课、评课等活动，对部门大部分教师，尤其是年轻教师、新担任某门课程的教师的上课情况进行检查，掌握部门教师的教学能力、课堂效果等情况。

                                                                                                                                      （黄丽）