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附1:教材编写/责任编辑人员/审核专家政治审查表
附2:教材编校质量自查情况表
附3:申报教材著作权归属证明材料
附4:教材获奖证明等其他材料(自选)
附5:展示网页链接及展示材料目录(自选)
理实一体化, 教学做协调统一
发布日期:
2021-12-31
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为了贯彻“做中学”和“学中做”的教学模式,我们在每个任务介绍后列示了相应的实训和练习,使学生做到理论与实践结合,学做合一。教材内容的呈现除了在层次上注意逻辑清晰之外,更加考虑了高职学生的认知特点。