近日，茂名职业技术学院“产教融合型企业的育人作用得到发挥”案例入选《2021中国职业教育质量年度报告》“教育教学”篇正文案例，这是对我院探索产教融合校企合作在育人方面取得成效的极大肯定。据了解，在全国1346所高职院校中，共有51所院校的53个案例入选高职质量年报“教育教学”篇。

党的十九大报告明确提出“完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作”，对新时代的职业教育提出新要求。在当前形势下，我院探索创新育人新模式，高水准服务粤西片区。学院通过产业学院建设、校地对接项目建设、工程技术研究中心协同科技创新等实践活动，探索建立多维成才视角下的精准育人、建一流专业、服务社会的运行机制、运行模式，推进实践基础上的产教融合制度创新，使学校的产教融合实现巨大转变。

学院按照“分类集聚优质资源”的原则，依托校企合作委员会，打造产业学院、校地对接实践育人基地、工程技术研究中心、创新创业高校联盟四个平台，搭建校企合作四维协同育人平台。

搭建产业学院平台，成立等六个产业学院，集聚专兼结合的师资资源，侧重开展订单、现代学徒制人才培养模式改革，共建实训基地，促进“双精准”对接，实现双主体育人。

搭建校地对接实践育人基地平台，依托省级校地对接实践育人基地，集聚政府、企业、学校资源，侧重结合教学、教研开展政务服务。以该学院土木工程系为例，“产教融合、精准育人”为主线的人才培养模式下，显著提高了毕业生的就业能力和职业水平。自2004年成立起，已培养建筑类相关专业毕业生超万人，为粤西地区建筑业的发展提供了有力的人才和技术保障。

搭建工程技术研究中心平台，校企共建2个省级工程技术研究中心，12个市级工程技术研究中心，校企双方共同开展新技术研发、科技成果转化、应用技术推广服务，建设校企协同、师生联合研发团队，关注行业发展前沿技术和企业生产一线技术难题，实现学校、企业、师生在科技研发领域的互动融合。

搭建创新创业高校联盟平台，发起成立“万讯创新创业高校联盟”，整合学校、行业、企业优势资源，为联盟内学校提供线上创业课程、线下创业实践基地、创业导师、创业项目孵化基金，共同打造“技术-产品-转化”的研发、孵化快速通 道，提高学生的创业能力。

我院以实现“提质培优”为校企合作新目标，从满足校企双方不同诉求出发，采用案例研究的方法，通过对学校大量校企合作项目实施成效分析，总结校企双方在产教融合过程中的行为规律，构建协同育人合作平台，制定有效的管理保障制度体系，提高合作的成效性，确保平台的顺畅运转。

茂名职业技术学院通过探索创新人才培养模式，在人才培养质量方面得到了显著提升，帮助学生建立了清晰的职业规划与自我定位。毕业生在粤西地区企业中能“用得上，留得下，有前景”，普遍获得用人单位好评，为粤西地区发展不断贡献着青春与力量。

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