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关于选拔2012级班主任助理的通知

作者:jjglx 文章来源:原创 更新时间:2012-08-26 00:00:00.0
 

各专业、各班级:

班主任助理是学院学生教育、管理和服务工作的重要力量和有力补充,为了加强我系学生干部管理队伍,结合实际工作之需,经研究,继续从2011级优秀学生当中选拔配备2012级新生班主任助理,协助班主任完成班级管理服务工作。根据《茂名职业技术学院经济管理系班主任助理管理办法(试行)的有关规定,现具体安排通知如下:

(一)选拔条件:

1.政治觉悟高,理论知识强,拥护党的路线、方针、政策,遵守国家法律法规,能起模范带头作用,绝对服从组织安排;

2.热爱所学专业,学习勤奋,严谨踏实,勇于进取,成绩良好;

3.热爱学生工作,热心为老师、同学服务,具有奉献精神,责任心强,遵纪守法,行为端正;

4.具备一定的沟通交流能力、组织管理能力和文字表达能力,有创新精神,勇于实践;

5.具有一定的学生工作理论素养,掌握了一定的学生工作的基本知识,有较宽的科学文化知识面,有一定的语言和文字表达能力,学习成绩良好,上学期学习成绩排名班级前1/3,期末考试无不及格记录;

6. 熟悉学院的规章制度,有一定的学生工作经验和较强的组织管理能力和领导能力,学生干部优先;

7.曾获得茂名职业技术学院院级及以上优秀团干、优秀团员、优秀学生干部者等条件可适当放宽。

(二)工作职责:

1.认真、主动学习教育理论和班级管理艺术,按时参加系部学生工作处、系内召开的班主任助理培训及各项会议;

2.积极协助班主任及辅导员做好迎新、新生入学教育和军训工作;

3.配合班主任及辅导员作好新生的思想教育工作,积极引导新生尽快适应大学的生活;介绍分团委、系学生会的职能和各社团的情况,指导新生有选择地参加社会工作和社团活动;

4.协助班主任定期召开班会,开展形式多样的活动,鼓励班级学生积极参与校园文化活动和班集体活动,以增强班级凝聚力,培养集体主义意识;引导班级学生重视和参加有益的实践活动;拓宽视野和扩展专业空间,组织班级学生到实验室参观、考察和实践,通过实践活动,学以致用;在实践中检验素质,明确发展方向,提高能力,为就业打下良好的基础;

5.协助班主任一起在新生班级营造浓厚的学习氛围,协助班主任开展班级的学风建设工作,重点做好学习指导工作,帮助新生进行合理的人生、学习、职业规划,树立正确的学习目标;并适时召开各种学习性的交流会、讲座、文学沙龙;

6.协助班主任指导建立班委、团支部,指导班团工作计划的制订,逐步提高班干部的工作能力;协助班主任做好班级常规管理工作,重点抓好班级早自习、晚自习和到课率等具体工作;

7.定期走访班级学生寝室,加强与学生交流,帮助他们解决生活、学习中的困难;发现学生在情感、情绪、人际关系和生理疾病等心理方面的问题,及时向班主任、辅导员、学生工作处汇报,做到信息畅通以便及时处理;配合班主任树立学生们良好的职业道德观和社会责任感、使命感;加强对学生的心理疏导工作;

8.针对学生的思想动态,不定期地指导召开各种班会或交流会,把为人坦诚、和睦交往、实事求是、积极进取作为教育的主题,及时调整学生们的心态;

9.协助班主任对学生进行遵纪守法教育。组织学生学习学校、学院的有关规定,教育学生遵纪守法,协助学院调查处理本班学生的违纪事件;发现学生中出现的重大问题和重要情况,及时向班主任、辅导员、系部学生工作处汇报,并积极配合调查处理;

10、认真贯彻学院作出的各项决定,认真完成学院有关部门交办的各项工作。

(三)选拔程序:

1.报名:应聘者由学生本人提出书面申请,填写《茂名职业技术学院经济管理系选拔2012级班主任助理申请表》(以下简称《申请表》),表格在经济管理系网站通知公告栏目下载(A4纸张打印),填写完毕后在95日前交至经济管理系张耿锋辅导员处。

2.报名所需材料:

1)《茂名职业技术学院经济管理系选拔2012级班主任助理申请表》

要求:表明自己本人申请班主任助理的具体意向,所在班级班主任、辅导员推荐、填写推荐意见。

2)担任班主任助理的优势及对工作的设想

要求:阐述担任班主任助理的个人优势及对工作的设想,可附页。

3)照片可以直接张贴或电子照片打印;

3.资格审查:系部学生工作处根据选拔条件,对申报人员进行初步资格审查并确定面试人选;

4.面试考核:由系部学生工作处具体组织辅导员、班主任对符合报名条件申请者进行面试考核;

5.确定人选:经考核后,由系部学生工作处对应聘者进行择优选拔,在公示后公布录用人员名单。

6.培训阶段

选拔出的班主任助理将参加相关培训,以便更好地配合系部和新生班主任开展工作。

特此通知。

附件一:2012级班主任助理申请.doc

附件二:茂名职业技术学院经济管理系班主任助理管理办法(试行).doc 

茂名职业技术学院经济管理系

2012820

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