根据学院党委的部署和要求，为巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果，进一步发挥基层党组织的政治核心、战斗堡垒和先锋模范作用，结合我系实际，制定党支部深入开展创先争优活动方案。

一、指导思想

开展创先争优活动，要认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为主题，坚持从学院实际出发，找准基层党建工作服务大局的切入点和着力点，创新工作机制和活动方式，改革创新，务求实效，统筹推进党的建设及其他经常性工作，充分发挥学院党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。通过创先争优活动引导广大基层党组织和共产党员在推动科学发展、促进校园和谐、服务师生员工、加强基层组织的实践中当先锋、做表率，创造新业绩，取得新成效。

二、实施方案

（一）动员部署阶段（2012年3月）。

1．安排部署。结合经管系实际，制定活动方案，并召开本单位党员动员部署大会，进行安排部署，搞好宣传发动，做到人人清楚活动方法步骤，人人清楚活动内容，人人清楚活动应达到的效果。

2．组织学习。支部组织党员认真学习相关文件，统一思想认识，积极投入到创先争优活动中来。提高对这次活动的重要性的认识，把它作为统领近几年全部党建的纲领性工作来抓，以此推动学院落实党建制度、规范党内生活、创新党性教育、升华党员形象、拓展党建功能、推动学院各项工作又好又快发展。

3．公开承诺。活动方案和党员参加活动的打算在学院信息栏、学院网站上向师生公布，做出承诺，接受师生监督。

（二）全面落实阶段（2012年3月—6月）

1.组织党员听取学校以创先争优为主题的集体党课。

2.在自检自查的基础上，认真抓好整改落实后续工作，巩固和扩大整改落实成果，以实实在在的整改成果取信于民，兑现对全体师生作出的公开承诺。

3.认真开展民主评议党员工作，向学院党委推荐先进党支部、优秀共产党员、优秀党务工作者。（2012年6—7月）。

4.落实 “党员亮牌示范”工程。支部结合系的工作实际，通过建设党员示范岗、开展共产党员岗位服务活动、共产党员责任区等形式，把党员身份亮出来，促进党员发挥先锋模范作用。有计划地确立一批党员示范岗位，发挥带动作用。（2012年6月—7月）。

5.加强教职工党员信念教育。培育忠诚于党的教育事业，忠实执行党的教育方针，成为教书育人、管理育人和服务育人的标兵。要求支部教师党员坚定理想信念、树立良好师德，不断提高教学及科研水平。要求支部管理岗位上的党员要立足本职，勤奋工作，依法治教，依法行政，努力提高管理水平与服务质量。要求支部教学服务岗位上的党员要热爱本职工作，切实增强服务意识，端正服务态度，提高服务水平。支部要继续坚持以稳定规模、优化结构、提升质量、强化管理为主发展道路，着力构建教学、科研和学科三位一体的内涵发展模式，把工作重点放在加强教育教学改革、不断增强科研实力、加强教师队伍建设和加大学科建设力度等工作上来，始终保持教学、科研工作旺盛的创新活力。同时，日常思想政治教育制度完善，责任明确，三育人工作措施得力。精神文明建设活动方式多样，深入人心。

6.加强学生党员信念教育。牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，团结和带领广大同学共同进步；坚持全面发展，学习刻苦努力，不断提高自身科学文化知识水平和综合素质；坚持社会主义荣辱观，养成良好的道德品质；坚持把学习知识与投身社会实践统一起来，热心社会工作，在参与志愿服务、社会实践的过程中增本领，长才干。积极参加科技、学术活动和比（竞）赛活动，成绩显著，有较强的创新意识和较好的创新成果，成为社会需要的有用之才。关心党支部建设，积极参加集体活动和各种培训活动。学生党小组要紧紧围绕“刻苦学习，全面发展，充分发挥先锋模范作用”这一主题，让学生党员争做思想进步的榜样、学习进步的榜样、自我管理的榜样、正直诚信的榜样。通过创先争优活动，充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用，使学生党员进一步坚定理想信念，进一步增强党性修养和纪律意识，进一步提高创新意识和创新能力。

7.开展“一个小组一面旗，一名党员一盏灯”活动，充分发挥党小组和优秀党员的先锋模范作用。建立学院学生党小组、学生党员评优机制和预备党员考察表扬机制，每年评选学院优秀学生党小组、优秀学生党员，对表现优秀的预备党员给予全院通报表扬。通过“三带一加强”，抓好“以党建带团建”工作，聚合群力，推动学校发展。“三带一加强”即一带思想建设，始终把握基层团组织的政治方向；二带组织建设，巩固和健全团的基层组织；三带作风建设，继承和发扬党的优良传统和作风，提高团组织的凝聚力和战斗力，加强团员和团干部队伍建设，不断为党输送优秀人才。努力建设示范党支部。（2012年6月—7月）

8.以创先争优为主题在系开展模范师德师风（三育人积极分子）建设活动。努力践行科学发展观，积极参与理论学习和业务学习，不断加强自身职业道德建设和思想修养，提高业务水平和业务能力，积极开展教学研究，在教育教学工作中善于学习，善于创新，坚持做到师德优秀、素质优良、业务精湛、工作创新，争当师德师风模范（三育人积极分子）。（2012年7月底以前）

（三）总结表彰阶段(2012年7月—12月前)

1．进行总结。支部对开展创先争优活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施，建立长效机制。（2012年6月）

2．参加学院党委总结评议。（2012年6月）

3．参加学院党委评选表彰。（2012年6月）

4．参加学院党委的成果展示。（2012年7月）

5．完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。（2012年11-12月）