为进一步深化高等职业教育“工学结合”教学理念，从根本上提高人才培养质量，根据教高【2006】16号文件精神，我系全体教师于12月3日晚在2号教学楼302室开展了一次教研室人才培养模式改革交流活动。教研室主任张燕组织开展本次活动，系副主任董利作了题为《职业教育的工学结合课程及课程开发》的报告。
活动中，董主任结合化学工程系实际情况，以PPT的演示形式从以下八个方面作了重要讲话：内容包括综合职业能力发展的培养目标、学习领域课程模式、基于工作过程的职业资格研究、学习情境的设计、工作过程系统化的课程实施结构、职业成长的逻辑规律、行动导向的教学和教学评价等。董主任做完报告后，老师们根据董主任的报告进行了热烈的讨论，交流了对本次学习课件中的高职高专教育教学理念和提高教学质量等问题看法，为即将到来的2009-2010学年第二学期的教学改革提出了宝贵意见。
通过本次活动，进一步增强了我系教师的高职高专教育教学理念，清晰了我系教师的教育教学改革思路。我们将以此次活动为契机，认真落实以评促建的评估方针，努力提高人才培养质量。
