一、主题教育

1.党的十九大决定，在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。

2.共产党人的初心和使命是：为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。

3.主题教育总要求：守初心、担使命，找差距、抓落实。

守初心：就是要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，以坚定的理想信念坚守初心，牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标，时刻不忘我们党来自人民、根植人民，永远不能脱离群众、轻视群众、漠视群众疾苦。

担使命：就是要牢记我们党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命，勇于担当负责，积极主动作为，保持斗争精神，敢于直面风险挑战，以坚忍不拔的意志和无私无畏的勇气战胜前进道路上的一切艰难险阻。

找差距：就是要对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，坚持高标准、严要求，有的放矢进行整改。

抓落实：就是要把新时代中国特色社会主义思想转化为推进改革发展稳定和党的建设各项工作的实际行动，把初心使命变成党员干部锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动，力戒形式主义、官僚主义，推动党的路线方针政策落地生根，推动解决人民群众反映强烈的突出问题，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。

4.根本任务：深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想、锤炼忠诚干净担当的政治品格、团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗。

5.具体目标：理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率。

理论学习有收获：重点是教育引导广大党员干部在原有学习的基础上取得新进步，加深对新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解，学深悟透、融会贯通，增强贯彻落实的自觉性和坚定性，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。

思想政治受洗礼：重点是教育引导广大党员干部坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，传承红色基因，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义。

干事创业敢担当：重点是教育引导广大党员干部以强烈的政治责任感和历史使命感，保持只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态和越是艰险越向前的斗争精神，以钉钉子精神抓工作落实，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

为民服务解难题：重点是教育引导广大党员干部坚守人民立场，树立以人民为中心的发展理念，增进同人民群众的感情，自觉同人民想在一起、干在一起，着力解决群众的操心事、烦心事，以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民。

清正廉洁作表率：重点是教育引导广大党员干部保持为民务实清廉的政治本色，自觉同特权思想和特权现象作斗争，坚决预防和反对腐败，清清白白为官、干干净净做事、老老实实做人。

6.四个贯穿始终：学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程。

7.开展主题教育的重大意义：是党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署，对统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大而深远的意义。主要体现在“四个迫切需要”：用新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要，推进新时代党的建设的迫切需要，保持党同人民群众血肉联系的迫切需要，实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要。

8.重点学习的三本书：《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和《中国共产党党内重要法规汇编》。

9.主题教育时间安排：我省主题教育分两批进行，总体安排六个月。第一批主要是省级领导机关、省直单位、省属企业，广州、深圳市机关及其直属单位、市属企业，从2019年6月开始，八月底基本结束。第二批主要是地级市以下（含地级市）各级机关及直属单位、高等学校、中职学校、技工学校和其他基层组织。从2019年9月开始，11月底基本结束。具体到每个单位开展集中教育时间不少于三个月。

我校开展主题教育的时间为：2019年9月开始，主题教育时间不少于三个月。

10.主题主线：“不忘初心、牢记使命”是主题，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是主线。开展这次主题教育，就是要坚持思想建党、理论强党，推动全党深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。

11.主题教育重点：以县处级以上领导干部为重点，在全党开展。

12.主题教育的四个到位：思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位。

13.检视问题的“六个对照”：一是对照习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署；二是对照习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话中指出的突出问题；三是对照《中国共产党党内重要法规汇编》；四是对照初心使命；五是对照人民群众新期待；六是对照先进典型、身边榜样。

14. 检视问题的“五个方面差距”：一是查找在增强“四个意识”，坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面的差距；二是对照“不忘初心、牢记使命”方面的差距。三是对照党的群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面的差距。四是对照知敬畏、存戒惧、守底线方面的差距。五是对照党员领导干部思想觉悟、能力素质、担当作为、道德修养、作风形象方面的差距。

15. 8个方面的专项整治：（1）整治对贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署置若罔闻、应付了事、弄虚作假、阳奉阴违的问题；（2）整治干事创业精气神不够，患得患失，不担当不作为的问题；（3）整治违反中央八项规定精神的突出问题；（4）整治形式主义、官僚主义，层层加重基层负担，文山会海突出，督查检查过多过频的问题；（5）整治领导干部配偶、子女及其配偶违规经商办企业的问题；（6）整治对群众关心的利益问题漠然处之，空头承诺，推诿扯皮，以及办事不公、侵害群众利益的问题；（7）整治基层党组织软弱涣散，党员教育管理宽松软，基层党建主体责任缺失的问题；（8）整治对黄赌毒和黑恶势力听之任之、失职失责，甚至包庇纵容、充分当保护伞的问题。

16.我校开展的4个教育：革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育、警示教育。

17.我校开展的4个专题调研：进一步完善党委领导下的校长负责制，更好的服务地方经济社会发展；紧扣立德树人的根本任务，健全高职院校德智体美劳融合教育体制机制；学生社团管理；教师队伍建设。

18.对照党章党规找差距指的是：对照党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》找差距，重点对照“18个”是否。

19.评估主题教育的效果：领导干部自身素质提升、解决问题成效、群众评价反映。

二、习近平新时代中国特色社会主义思想

20.“八个明确”：

（1）明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。（2）明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。（3）明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、战略布局是“四个全面”，强调坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。（4）明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。（5）明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。（6）明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队。（7）明确中国特色大国外交要推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体。（8）明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，党是最高政治领导力量，提出新时代党的建设总要求，突出政治建设在党的建设中的重要地位。

21.“十四个坚持”：

（1）坚持党对一切工作的领导。（2）坚持以人民为中心。（3）坚持全面深化改革。（4）坚持新发展理念。（5）坚持人民当家作主。（6）坚持全面依法治国。（7）坚持社会主义核心价值体系。（8）坚持在发展中保障和改善民生。（9）坚持人与自然和谐共生。（10）坚持总体国家安全观。（11）坚持党对人民军队的绝对领导。（12）坚持“一国两制”和推进祖国统一。（13）坚持推动构建人类命运共同体。（14）坚持全面从严治党。

22.十九大报告题目是决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利。

23.习近平新时代中国特色社会主义的历史贡献：

（1）开辟了马克思主义新境界；（2）开辟了中国特色社会主义新境界；（3）开辟了治国理政新境界；（4）开辟了管党治党新境界。

24.习近平新时代中国特色社会主义的理论特色：

（1）坚守真理、传承文明的继承性；（2）与时俱进、引领未来的创造性；（3）不忘初心、践行宗旨的人民性；（4）实事求是、把握规律的科学性。

三、党务党建

25.中国共产党入党誓词：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

26.中国共产党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

27.中国共产党的宗旨是：全心全意为人民服务。

28.中国共产党的最高理想和最终目标是：实现共产主义。

29.中国共产党的指导思想是：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想作为自己的指导思想。

30.“两个一百年”奋斗目标是：第一个一百年,是到中国共产党成立100年时全面建成小康社会; 第二个一百年,是到新中国成立100年时建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

31.党的四项基本原则是：坚持社会主义道路,坚持人民民主专政,坚持中国共产党领导,坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。

32.我国的立国之本是：坚持四项基本原则。

33.我国的强国之路是：坚持改革开放。

34.中国共产党执政兴国的第一要务是：发展。

35.中国特色社会主义最本质的特征是：中国共产党的领导。

36.中国特色社会主义事业的领导核心是：中国共产党。

37.党的建设的主线是：加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设。

38.党的建设面临两大课题是：提高领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险的能力。

39.党的建设包括：政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设、制度建设。

40.党的群众路线是：“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。

41.党的根本组织原则是：民主集中制。

42.党员干部必须坚守的“四条底线”是：坚守法律底线、纪律底线、政策底线、道德底线。

43.新发展理念的基本内容是：创新、协调、绿色、开放、共享。

44.开展党内政治生活的首要任务是：坚定理想信念。

45.四个意识：政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

46.四个自信：中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

47.两个维护：坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。

48.四个伟大：伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想。

49.五位一体：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。

50.四个全面：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。

51.五大发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享。

52.四大考验：执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验。

53.四种危险：精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险。

54.“两学一做”：学党章党规、学系列讲话，做合格党员。

55.三会一课：定期召开支部党员大会、支部委员会议、党小组会，按时上好党课。

56.三严三实：严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。

57.四讲四有：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。

58.干部“三低”：思维层次低、工作标准低、自我要求低。

59.好干部标准：信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。

60.“四风”问题：形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风。

四、党规党纪

61.党的六大纪律是：政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。

62.《中国共产党纪律处分条例》对党员的纪律处分种类有：（1）警告；（2）严重警告；（3）撤销党内职务；（4）留党察看;（5）开除党籍。

63.党内监督的监督主体有：党的中央组织的监督、党委（党组）的监督、党的纪律检查委员会的监督、党的基层组织和党员的监督。

64.党员教育管理的首要政治任务是把用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党作为党员教育管理的首要政治任务,引导党员充分认识学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义，自觉学懂弄通做实。

65.“五个必须”、“五个决不允许”是：（1）是必须维护党中央权威，决不允许背离党中央要求另搞一套；（2）必须维护党的团结，决不允许在党内培植私人势力；（3）必须遵循组织程序，决不允许擅作主张、我行我素；（4）必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动；（5）必须管好亲属和身边工作人员，决不允许他们擅权干政、谋取私利。

66.《党政领导干部考核工作条例》规定的领导干部考核的主要内容包括：德、能、勤、绩、廉。

67.《党政领导干部考核工作条例》规定，党政领导干部考核的方式有：平时考核、年度考核、专项考核和任期考核。

68.对公职人员的政务处分有：警告、记过、记大过、降级、撤职、开除。

69.进行革命传统教育，需要引导党员学习党史、国史、改革开放史、社会主义发展史和中华优秀传统文化，铭记党的奋斗历程，弘扬党的优秀传统，传承红色基因，践行共产党人价值观，激发爱国主义热情。

70.加强党章党规党纪教育，引导党员牢记入党誓词，坚持合格党员标准，自觉遵守党的纪律，带头践行社会主义核心价值观，培养高尚道德情操，培育良好思想作风、学风、工作作风、生活作风和家风。加强宪法法律法规教育，引导党员尊法学法守法用法。

71.开展形势政策教育，围绕贯彻执行党和国家重大决策、推进落实重大任务，宣讲党的路线方针政策，解读世情国情党情，回应党员关注的问题，引导党员正式认识形势，把思想和行动统一到党中央要求上来。

72.主题党日的开展，党支部应当每月开展一次主题党日，贴近党员思想和工作实际，组织党员集中学习、过组织生活、进行民主意识和开展志愿服务等。

五、习近平总书记关于教育的重要论述

73.教育改革发展的九个“坚持”是：坚持把立德树人作为根本任务；坚持优先发展教育事业；坚持社会主义办学方向；坚持扎根中国大地办教育；坚持以人民为中心发展教育；坚持深化教育改革创新；坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命；坚持把教师队伍建设作为基础工作。

74.培养人的六个“下功夫”是：在坚定理想信念上下功夫；在厚植爱国主义情怀上下功夫；在加强品德修养上下功夫；在增长知识见识上下功夫；在培养奋斗精神上下功夫；在增强综合素质上下功夫。

75.教育评价要克服的“五唯”是：要深化教育体制改革，健全立德树人落实机制，扭转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，从根本上解决教育评价指挥棒问题。

76.广大教师“三个牢固树立”是：牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人；牢固树立终身学习理念，加强学习，拓宽视野，更新知识，不断提高业务能力和教育教学质量，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师；牢固树立改革创新意识，踊跃投身教育创新实践，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育作出贡献。

77.“好老师”的4个要求是：有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心。

78.广大教师要做学生的“四个引路人”是：要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。

79.广大教师要做到的“四个相统一”是：坚持教书和育人相统一，言传和身教相统一，潜心问道和关注社会相统一，学术自由和学术规范相统一。